態(tài)度決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成就人生。3月9日，小學(xué)部低段教務(wù)處和德育處一起對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣常規(guī)，進(jìn)行了檢查。從上課習(xí)慣、師生問(wèn)禮、握筆姿勢(shì)、包書皮、作業(yè)本進(jìn)行了檢查。

學(xué)生們有良好的上課習(xí)慣，師生問(wèn)禮習(xí)慣；

對(duì)學(xué)生的課桌書本整理進(jìn)行檢查，孫嵐嵐校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生作業(yè)規(guī)范進(jìn)行檢查；

整齊的圖書角來(lái)自“圖書管理員”日常對(duì)圖書角的管理；

孩子們都能嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，同學(xué)們的狀態(tài)得到了調(diào)整，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范，為新學(xué)期開啟了良好的開端，也為“養(yǎng)成教育”特色辦學(xué)的實(shí)踐提供保障，希望學(xué)生們能夠持之以恒，讓良好的行為規(guī)范陪伴一生！