漢語拼音教學是小學語文的起步訓練，是低年級語文教學的重點和難點之一。為了更好地做好小學和幼兒園教學的銜接，針對一年級新入學兒童的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)特點更有效地開展?jié)h語拼音教學，加強研究，提高教學效率，9月13日，我校小學組織了漢語拼音教學研討活動，一年級全體語文教師以及教務處丁主任參加了這次研討活動。

與會教師進行了互動和交流，紛紛表示收獲不小，同時也談了各自的看法與建議，并結(jié)合如何把握學習時間、如何規(guī)范發(fā)音和書寫等方面彼此進行了交流與探討。

此次次專題教學研討活動的開展，促進了教師對漢語拼音的教學研究，對校本教研制度建設、漢語拼音教學改革起到了積極的推動作用。