11月4日例會時間，小學部低段張金娟老師對全體教師進行了“教師朗讀技巧”培訓，整個培訓過程中內容豐富，形式多樣，老師們積極互動，氛圍融洽。我們都知道，文章是表情達意的工具，鮮明的態(tài)度，真實的感情是朗讀的靈魂。如果說，讀理論文章，讀科技書籍重在披文見理，是一種冷靜的心智活動，那么讀文學性的課文就重在披文入情，還伴隨著一種熾熱的情感活動。朗讀和說話一樣，每個音節(jié)并不都是一樣輕重的，須強調的地方讀重一些，次要的、一般的地方讀輕一些。朗讀時有輕有重，才能把文章中生動活潑的描寫表現(xiàn)出來，做到重點突出，引起聽者注意，讓人在有高有低的朗讀中漸入佳境。

通過培訓，老師們都紛紛表示大家受益匪淺。