草長鶯飛，春暖花開，2月24日上午，小學(xué)高段鄭仁眾校長利用大課間時間，對開學(xué)兩周以來學(xué)生們的整體情況進(jìn)行總結(jié)，鄭校長說：“在我們身邊，還存在著一些不文明的現(xiàn)象和行為。例如，校園內(nèi)的紙屑、樓道內(nèi)追跑打鬧的行為等等。有些同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，常常忽略了社會公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰能從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的行為將潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子、小小淑女，然后才是成才。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。”，鄭校長希望同學(xué)們從一點(diǎn)一滴做起，不單單是見到老師要問好，而是在日常生活交流和學(xué)習(xí)中注意自己的言行舉止，規(guī)范自己的行為，努力做一個講文明、懂禮貌、尊老愛幼、落落大方的小學(xué)生。