洛陽東外高中部中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

    為進一步優(yōu)化課堂教學，強化青年教師教育教學基本功，為我部青年教師搭建一個展示自我、鍛煉自我的舞臺，提升我部青年教師的專業(yè)水平，實現(xiàn)青年教師的專業(yè)成長。學校研究決定，組織開展我部青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動，并以本次活動為載體，在學部掀起一個課堂教學“大練兵、大比武”的高潮。

二、評選領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長：宋永偉 徐國恩

  成員：李善東 王中喜 連強國 王國 黃思捷 潘興軍 彭桂芳 朱玉社 金瑩

三、參賽對象及學科

 40周歲以下青年教師

文科組:語文 英語 政治 歷史 地理
理科組:數(shù)學 物理 化學 生物

四、評比內(nèi)容、辦法及相關(guān)要求

每一位青年教師要高度重視，積極參加本次活動，充分發(fā)揮自己的聰明才智，主動向本組省、市級骨干教師學習好的教學方法，展示和鍛練自己的課堂教學才能，加速專業(yè)水平的提高，為提高我校教育質(zhì)量作出積極的貢獻。

參賽者依據(jù)本人本學期教學任務(wù)，按照教學計劃、大綱及教學進程表的安排，選一節(jié)課（45分鐘）的課堂教學作為參賽內(nèi)容。參賽者可以運用多媒體設(shè)備、自制教學課件進行教學，注重理論與實踐相結(jié)合，突出創(chuàng)新與技能教學特色。內(nèi)容包括教學設(shè)計、上課、課后反思三項內(nèi)容。
   1.教學設(shè)計：參賽老師就所帶班級、所帶學科，選出一節(jié)課，進行教學設(shè)計，教案的要求依據(jù)洛陽東外教師集體備課中“個人書寫詳案”環(huán)節(jié)進行。每位參賽教師準備教學設(shè)計一式11份，上課前1－2天交評委組（教務(wù)處）。本環(huán)節(jié)占總成績的20％。

2.執(zhí)教上課：根據(jù)教學設(shè)計的具體內(nèi)容，實施課堂教學（隨班帶學生上課，時間45分鐘）?；疽鬄椋阂孕抡n改教育教學理論為指導(dǎo)，以學生為本，發(fā)揮學生的主體作用；教學目標明確，重點突出，教學方法靈活，教學手段先進，合理使用電教手段，體現(xiàn)扎實的教學基本功；注重學生的合作意識、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，教學效果明顯。本環(huán)節(jié)占總成績的70％。

3.教學反思：回顧教學過程，及時、準確地記錄課后的心得體會，進一步完善、修正原來的教學設(shè)計，以便改進，使下一節(jié)課上得更好。本環(huán)節(jié)占總成績的10％。

4.參賽教師運用何種教學手段不限，關(guān)鍵是科學、合理、行之有效，提倡創(chuàng)新個性教學，全面考查青年教師課前準備、組織教學、課件制作、語言表達、文字書寫、板書設(shè)計、教學理念與方法等多方面基本功和綜合素質(zhì)。

5.由中青年教師獨立執(zhí)教，結(jié)合各學科教學進度選定課題，并提交教案（或教學設(shè)計），嚴禁使用別人課件，嚴禁無教案上課。上課教師教案將進行展示。 

6.三項成績的總和為參賽教師的總成績。

五、活動程序

    本次活動共分兩個階段進行：

    第一階段（12月21-12月25）：組內(nèi)初選。①利用本組集體教研時間，青年教師逐一給出示范課，組內(nèi)初評（名單報教務(wù)處）。

②開展“一幫一”、“手拉手”活動：組內(nèi)初選教師由一名老教師或省、市、縣骨干教師作為指導(dǎo)教師，平時互相聽課，指導(dǎo)教師講示范課，初選教師講改進課、匯報課。

③組內(nèi)排出初選教師講公開課順序表報教務(wù)處，并組織本組教師全員聽課、評課。

④通過至少2輪聽課評課后推薦本組參加決賽的教師。

各教研組報送參加校級青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽決賽教師名額：參賽人數(shù)：每組至少2人，但最多不超過4人。

第二階段：校內(nèi)決賽12月28-2016年元月15日。決賽由學部組成評審領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織評選，具體事宜另行通知。

六、評獎與待遇

1、分文、理科學科組，按評委打分的平均分高低順序評獎：一等獎各1名、二等獎各3名，三等獎若干名（具體視參賽人數(shù)而定）。另設(shè)優(yōu)秀教學設(shè)計獎、優(yōu)秀課件獎、最佳板書獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎等專項獎。

2、學校給獲獎選手頒發(fā)證書。

3、學校優(yōu)先推薦獲獎選手參加縣市優(yōu)質(zhì)課大賽。

七、其它要求

1.確定課題后，各教研組和相應(yīng)指導(dǎo)教師要認真指導(dǎo)青年教師做好備課、課件制作、試教等準備工作，以保證各參賽選手發(fā)揮最好水平。

2.涉及本學科組的課，組內(nèi)老師要參加聽課，教研組長和教研處將做相關(guān)記錄。歡迎跨學科老師來聽課。

附表1：

東外高中部優(yōu)質(zhì)課評分標準

附表2：