怎樣做好復(fù)習(xí)工作

                          教務(wù)處

轉(zhuǎn)眼間又到了復(fù)習(xí)時間了，回顧前階段的工作，全體教師的確做了非常大的努力，也取得了一定的成績，能不能取得圓滿的結(jié)束靠近階段的復(fù)習(xí)考試成績。

目前期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。我們不難看出：期末復(fù)習(xí)對于老師和學(xué)生來說都是黑色的。半個月，大量的習(xí)題讓學(xué)生應(yīng)接不暇，繁重的批改量讓老師頭昏眼花，腰酸背痛。在這種情況下我也發(fā)現(xiàn)了一些復(fù)習(xí)中存在的問題：1、“雙邊”忙，也就是以資料代復(fù)習(xí)，再就是依靠時代復(fù)習(xí)。2、一邊忙，一邊閑，教師上課面面俱到得講，講完了事，學(xué)生則做聽老師炒夾生飯，浪費了寶貴時間。3、一邊是教師搜集資料，寫復(fù)習(xí)資料忙得不可開交，一邊是學(xué)生毫無生氣和緊張感的復(fù)習(xí)現(xiàn)象。那么我們究竟該怎樣復(fù)習(xí)才能輕松的度過這一階段時間，又能取得好成績呢？這關(guān)鍵的還取決于教師。

簡而言之就是：1、科學(xué)的把握時間;2、科學(xué)的運用方法。要求老師們以考試為契機，進一步提高復(fù)習(xí)的教學(xué)實效，認真分析、深入反思教學(xué)中存在的問題，爭取使期末的學(xué)習(xí)成績再上新臺階。

首先要思想重視 。期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋一本書的內(nèi)容，是全面檢測學(xué)生的能力，檢驗我們一學(xué)期教學(xué)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年了，究竟學(xué)生學(xué)得怎么樣？學(xué)生自己想知道，家長更想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。雖然考試不是檢測教師教和學(xué)生的學(xué)習(xí)的唯一標準，但也可以通過試卷分析出教師和學(xué)生在教與學(xué)中存在的問題?！皬?fù)習(xí)”不是可有可無，要下功夫做好。

   其次要講究方法 。俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力教好學(xué)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，應(yīng)該根據(jù)自己班學(xué)生的實際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)方法因人而異，我認為能夠提高復(fù)習(xí)效率的方法就是好方法。究竟哪個最科學(xué)，最高效呢？

（1）基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；（2）強化能力；（3）查漏補缺；（4）模擬練習(xí)。

1、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。

回歸課本，扣課本抓基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)知識一項一項地歸納、整理，讓學(xué)生真正搞清楚，弄明白。

2、強化能力。

我們結(jié)合基本訓(xùn)練點，有針對性地出題，分散難點，逐個突破，注意聯(lián)想與遷移、理解與綜合應(yīng)用，從而提高運用能力。

3、查漏補缺。

教師要根據(jù)平時積累的錯題集讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)錯題等多種形式，進行查漏補缺。引導(dǎo)學(xué)生自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，并且經(jīng)常和同學(xué)一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點，不放棄每一個學(xué)生。

4、模擬練習(xí)。

最后有選擇性地做模擬試題，熟悉考試題型，巧用試題 。試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。學(xué)生做了卷子后，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺。對部分考得差的學(xué)生先打個臨時分數(shù)，教師對重點題和最容易出錯的題，再進行剖析講解，然后再做，等他們改完全部錯題后，再加分，直到總分加夠１００為止。這樣可以激發(fā)學(xué)生的積極性，讓全體學(xué)生獲得成功。

另外期末復(fù)習(xí)還要要力爭做到 “五個用心”：

1. 用心制定復(fù)習(xí)計劃―――每一科開始復(fù)習(xí)了都要認真制定一份期末復(fù)習(xí)計劃，因為它是開展復(fù)習(xí)工作的前提。

2. 用心復(fù)習(xí)課授課內(nèi)容設(shè)計――我們大部分都是年輕教師用心設(shè)計復(fù)習(xí)內(nèi)容可以有針對性的提煉教學(xué)重點，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。

3. 用心復(fù)習(xí)方法――采取省時高效的復(fù)習(xí)方法提高復(fù)習(xí)效率，老師要提前做題，提煉重點題型，避免機械重復(fù)作業(yè)練習(xí)，為學(xué)生真正減負。

4. 用心復(fù)習(xí)其間的批改作業(yè)――請老們記住“布置練習(xí)+不批改檢查落實=零”因此要求教師悉心發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)和測試中出現(xiàn)的漏洞，及時彌補。

5. 用心對后進生進行輔導(dǎo)――加大個別輔導(dǎo)力度，但對做題也要有選擇，只有這樣才能縮小差距，提高后進生成績。

做教師的都明白復(fù)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,恰當(dāng)運用的復(fù)習(xí)方法,相信在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你和學(xué)生都要做好準備，請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由自己來把握。相信你們一定能抓住它，駕御它！付出永遠和成績成正比。最后，祝期末考出好成績，個個都能笑逐顏開。